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特集 学級目標・学級の活力源になる作り方
学級目標・学級の活力源になる作り方のポイント
目標の表現を子どものものにする工夫
書誌
特別活動研究
2001年5月号
著者
能勢 雅子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 四月になると、Aさんのつぶやきを思い出す。こんなクラスにしたいという願いを出し、学級目標を話合いで決め、どんなことをしていきたいか話し合っている時のことであった。「太陽学級がほっとなひまわり学級にかわっても同じことだよ」と。Aさんに聞いてみると、「どうせ、『なかよく』とか『協力』とか…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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