詳細情報
- 特活＋総合の実践研究最前線レポート (第11回)
- 中学校事例／体験を通して進める「心の教育」
- 本文抜粋
- 一 はじめに 本校は、平成十一年度より「総合的な学習の時間」の実践に向けて、研修を行ってきた。その結果、福祉教育、進路学習、国際理解教育を柱に、体験学習を取り入れた実践が進められ、また３年間を見通した年間指導計画のモデルプランを作成することが出来た。今回は、その概要を報告する…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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