授業研究21 2000年7月号／総合的学習で求められている「知の総合化」とは「る」と「みる」の合わせ技

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特集　「知の総合化」促す総合的学習の展開
総合的学習で求められている「知の総合化」とは
「る」と「みる」の合わせ技

書誌: 授業研究21 2000年7月号
著者: 安藤　輝次
ジャンル: 授業全般／総合的な学習

本文抜粋: 昨秋、ある小学校の国語の授業を見せてもらった。教室が忍者屋敷のようで、あちこちに教具があり、子どもの作品が掲示してあって素晴らしい。先生も言葉から身のこなしから、ただ者ではない。自己紹介の後、子どもの隣に机が与えられ、着席した…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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