詳細情報
特集 総合的学習を支える教科の基礎・基本
総合的学習を支える新社会科の「基礎・基本」とは何か
新社会科の「理解」「態度」「能力」が総合的学習に生きる
書誌
授業研究21
2000年9月号
著者
田中 力
ジャンル
授業全般/社会/総合的な学習
本文抜粋
一 社会科と総合的学習 教科と総合的学習は相互に補完し合う関係にあると考える。 教科の学習を通して得た知識・技能・能力・態度等が総合的学習において総合的に発展する場合もあるであろうし、逆に総合的学習から教科へ発展・分化していく場合も考えられるからである。また、教科と総合的学習とが互いに補完し合いな…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総合的学習を支える新社会科の基礎・基本とは
新社会科の「基礎・基本」とは何か
授業研究21 2000年9月号
総合的学習を支える新社会科の「基礎・基本」とは何か
人権・いのちの課題にせまる基礎・基本―人権・参加体験・教材開発
授業研究21 2000年9月号
総合的学習を支える新社会科の「基礎・基本」とは何か
応用できないものは基礎・基本にあらず
授業研究21 2000年9月号
社会科の知識技能は総合的学習にどう働くか
かかわる力が生きる
授業研究21 2000年7月号
総合的学習で学力低下の懸念はないか
社会科教育の専門家からの意見
教科学習と総合的学習の峻別
授業研究21 2000年11月号
一覧を見る
検索履歴
総合的学習を支える新社会科の「基礎・基本」とは何か
新社会科の「理解」「態度」「能力」が総合的学習に生きる
授業研究21 2000年9月号
一覧を見る