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特集 ポートフォリオ評価法の可能性
総合的評価の観点と考え方
「総合的な学習の時間」の総合的評価の観点と考え方
書誌
授業研究21
2000年12月号
著者
角田 陸男
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 「総合的な学習の時間」のねらい 周知のように平成 年度から小学校・中学校・高等学校にわたって年間 時間程度の「総合的な学習の時間」が教育課程の中に位置づけられることになった。学習内容が総括的に示されているという自由度は一方で、具体的な「総合的な学習の時間」の内容を各学校で決めていかなければな…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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