詳細情報
書誌
授業研究21 2001年4月号
著者
田中　耕治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
昨年（２０００年）の 月４日、教育課程審議会は指導要録に関する答申（「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方について」）を行った。前回の改訂（つまり現行指導要録を策定した１９９１年）の頃から、指導要録の改訂に対するマスコミの反応は大きく、今回の「中間まとめ」（２０００年 月６日発表）に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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