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特集 「支え合う学び合う」学習の成立
「支え合う学び合う」学習を育てていく授業づくり
討論で波及効果をねらう
書誌
授業研究21
2001年10月号
著者
山之口 正和
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 「支え合う学び合う」学級づくり 向山洋一氏が示した仮説「学級内への波及効果」（『子供を動かす法則と応用』明治図書、一九八四年十月刊）に出会って以降、私は担任する子どもたちに次のように言い続けてきた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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