詳細情報
書誌
授業研究21 2001年11月号
著者
村田　伸宏
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　日常的な評価活動の考え方　　評価活動は、指導と表裏一体のものとしてあらねばならない――と、よく聞くものの、では、授業の中では実際どういうふうに考えていけばよいのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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