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特集 日常的な評価活動を授業に生かす
理科／日常的な評価活動を授業にどう生かすか
単元の途中に表現活動・制作活動を入れる
書誌
授業研究21
2001年11月号
著者
森 康行
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 チョウの一生（３年）での例 卵、幼虫の学習が終わった段階で、成虫についてたずねる。 ▼ では、モンシロチョウの体はどのようになっているのでしょうか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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