詳細情報
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
槇田　健
ジャンル
授業全般
本文抜粋
力のある教師ならば、勉強法と動機づけを有効に関連させて「学ぶ意欲」を引き出していく。　例を示す。漢字の習得へ「学ぶ意欲」を引き出す方法でもある。　この方法は、向山洋一氏の実践に学んだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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