詳細情報
書誌
授業研究21 2002年7月号
著者
赤井 利行
ジャンル
本文抜粋
一 子どもが期待する所見  子どもの所見を書くと思うから、どう書いていいのか悩むのです。 研究授業をしたときのことを思い出してください。同僚や助言者に何を評価して欲しいのでしょうか。それは、自分が工夫したり努力したりしたところでしょう…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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