詳細情報
書誌
授業研究21 2002年7月号
著者
松藤　司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　行動面の所見文の現状　　①私語をしないで、人の話を聞いていました。　②給食当番の時、食器の準備や後かたづけを進んでやっていました。　③小さいことにこだわらず、ものごとを大きくとらえて行動することができます…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ