詳細情報
書誌
授業研究21 2003年2月号
著者
秋山　憲一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
評価規準に関する参考図書活用に当たっての利点・問題点を考えてみたい。　　評価規準整備への活用　　各学校には必ず学校としての各学年・各教科等の指導計画がある。主たる教材である教科書をもとにしている場合が多いが今後は同様に指導計画に対応した評価規準・評価計画が早急に求められることになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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