詳細情報
書誌
授業研究21 2003年2月号
著者
齋藤　直樹
ジャンル
授業全般／保健・体育
本文抜粋
「先生、どうすればスキー『Ａ』取れるの？」　過去何度となく尋ねられた。返答するには次のような評価規準が必要である。　　「誰が見ても意味が分かる」　「何ができればよいかが分かる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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