詳細情報
特集 指導と評価に生かす「補助簿」の改善
提言・「補助簿」の新しい役割を見直す
補助簿はエンマ帳か? 円満帳か?
書誌
授業研究21
2003年3月号
著者
長瀬 荘一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「エンマ帳(閻魔帳)」はもう死語かと思っていたら、現在発売中の企業向け人事評価管理ソフトに『えんま帳』というのがあって驚いた。 かつて、学校では「エンマ帳」という言葉が流行した。生徒が何かよくないことをすると、教師が記録にとどめておき、期末懇談会か通信簿で親に知らせるのである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「補助簿」の新しい役割を見直す
「何のための」の補助簿なのか
授業研究21 2003年3月号
提言・「補助簿」の新しい役割を見直す
補助簿の役割―閻魔帳から大福帳へ―
授業研究21 2003年3月号
提言・「補助簿」の新しい役割を見直す
子どもにも見せられるものに
授業研究21 2003年3月号
提言・「補助簿」の新しい役割を見直す
補助簿に授業改善と説明責任の役割が
授業研究21 2003年3月号
通知表記載に生かす「補助簿」の改善
子ども情報は一か所に集めよ
授業研究21 2003年3月号
一覧を見る
検索履歴
提言・「補助簿」の新しい役割を見直す
補助簿はエンマ帳か? 円満帳か?
授業研究21 2003年3月号
国語教育時評
「これからの時代に求められる国語力について」という答申の無害無益について
国語教育 2004年11月号
「練習学習」を習熟度別学習にどう取り入れるか
あかねこ計算スキルの思想に学べ
授業研究21 2002年11月号
算数・数学科の授業・どこを改善すべきか
算術から算数への原理で授業改善
現代教育科学 2008年5月号
一覧を見る