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特集 指導と評価に生かす「補助簿」の改善
理科指導に生かす「補助簿」の作り方と活用
中学校
「指導評価」を意識して補助簿を作る
書誌
授業研究21
2003年3月号
著者
原田 賢治
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 補助簿の機能と役割を見直す 補助簿の役割の中で大切なことは、学力をつけるのに役立てること、客観的な評価を行うことである。 客観的な評価を行うためには、できるだけ多くの資料を集める必要がある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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)
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