授業研究21 2003年3月号／通知表記載に生かす「補助簿」の改善「補助簿」と「授業ノート」で所見をスラスラ

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特集　指導と評価に生かす「補助簿」の改善
通知表記載に生かす「補助簿」の改善
「補助簿」と「授業ノート」で所見をスラスラ

書誌: 授業研究21 2003年3月号
著者: 川神　正輝
ジャンル: 授業全般

本文抜粋: 一　「補助簿」を指導に生かす　　「補助簿」（＝「教育記録」「教務手帳」）に貼り付けているものがある。　「何を指導するのか・何を評価するのか」「どう評価するのか」の一覧表（年間指導計画・評価計画）である…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全3ページ (30ポイント)

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