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特集 到達度を測る自作テストの作り方
自作テストづくりに四観点をどう生かすか
「思考・判断」をどう生かすか
書誌
授業研究21
2003年7月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 教科書準拠という「丸投げテスト」 これまでの学習評価は、市販の「教科書準拠」という名のテストで済ませてきた。国語科のテストは、一つの単元が終わると漢字の書き取り、語句の意味、文章の読み取り等がいっしょになったワークを使って、いわば「総合的な」達成度を評価してきた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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