詳細情報
書誌
授業研究21 2003年9月号
著者
須田 実
ジャンル
本文抜粋
一 到達目標を明確にする教材研究 1 目標チェックをする教材研究 教材研究とは、教材のもつ教育的価値をとらえ、その教育的価値を学習する子どもたちにどう指導することが有効であるかを研究することである…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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