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特集 集中力が生まれる授業づくりの技術
集中できないＡＤＨＤ児への対応策
ＡＤＨＤの子役つき模擬授業で教師の対応力・授業の組み立ての仕方を研究する
書誌
授業研究21
2004年5月号
著者
藤井 優作
ジャンル
授業全般
本文抜粋
〈ＡＤＨＤの子役つき模擬授業〉 ＡＤＨＤの子役つき模擬授業で重要なのは、ＡＤＨＤ児役を演技できる方がいるということである。第１回ＡＤＨＤ授業作りセミナーでは、子役を小野隆行氏にお願いした。氏はＡＤＨＤ児を担任しその反応や仕草がよく分かっている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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