詳細情報
書誌
授業研究21 2004年9月号
著者
吉本　清久
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　二つの学習意欲を引き出す　授業とは、教師と子ども双方で「いかにして自分（子ども）を伸ばすか」という究極的な課題に立ち向かい追究していくことだと思う。授業で子どもが意欲的に活動するのは、教師と子ども双方でこの究極的な課題に対して目的や方法、願いが重なった時である。双方が重なるためには、「実態把握…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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