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特集 「通知表」所見欄改革に教師は燃える
評価基準を生かした「通知表」所見欄の書き方
算数・数学／授業でのその子の活躍を思い描く
書誌
授業研究21
2005年2月号
著者
木村 重夫
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 通信票所見の書き方 通信票の所見をいつどのように書くか。 当然のことだが、学校で書く。 「今日、書くぞ」と意気込んで一気に書く。書くときのポイントである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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