詳細情報
書誌
授業研究21 2005年2月号
著者
木村 重夫
ジャンル
本文抜粋
一 通信票所見の書き方 通信票の所見をいつどのように書くか。 当然のことだが、学校で書く。 「今日、書くぞ」と意気込んで一気に書く。書くときのポイントである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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