詳細情報
書誌
授業研究21 2005年4月号
著者
谷 和樹
ジャンル
本文抜粋
連載の最初に、社会科で「教科書を使っての授業」をする場面を考える。 社会科の授業を日常的にどう安定させるのか。 いわゆる「普段の授業」をどうするのかという問題である…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ