詳細情報
書誌
授業研究21 2006年9月号
著者
谷 和樹
ジャンル
本文抜粋
社会科の授業で、教師が子どもに目線を配ることができない元凶の一つは、「板書」である。 一 数年前。私のクラスを参観された先生にコメントをいただいた。「板書がないのが気になった」というコメントである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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