詳細情報
書誌
授業研究21 2006年11月号
著者
森　寛
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　評価基準に「視線」を位置づける　授業で「目線を意識」すべきなのは、教師だけではない。生徒にも大いに意識させたい。生徒に意識させると、教室の中に「話を目で聴く習慣」ができる。「話を聴き合う空気」が生まれる。教室が「互いの存在を大切にしようという場」になっていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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