詳細情報
書誌
授業研究21 2007年3月号
著者
植西 浩一
ジャンル
本文抜粋
一 授業を見て発言する、授業を見せる 可能な限り数多くの授業を見、自らもその授業について発言すること。当然のことだが、「授業批評の力」を鍛える修業は、ここに始まる。筆者の場合は、教員養成大学の附属校での勤務が長いので、毎年行われる教育実習生の研究授業批評会が、最大の研鑽の場となった。若い頃はこれに加…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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