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特集 学級の「学習規律」にどう取り組むか
中学生の「学習規律」に取り組む
数学科の授業で取り組む
わかる、できる授業で自ずと学習規律はできる
書誌
授業研究21
2008年2月号
著者
月安 裕美
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
授業開始のチャイムが鳴る。 鳴り終えると、すぐに指示を出す。 「図形スキル、14ページ」 「三角形の合同条件」 「２つの三角形は次の場合に合同になる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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