授業研究21 2008年4月号／算数・数学科での「活用力」の育て方「学習技能」も「知識」も「活用力」も同時に育てるのである

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特集　実践課題「活用力」をどう育てるか
算数・数学科での「活用力」の育て方
「学習技能」も「知識」も「活用力」も同時に育てるのである

書誌: 授業研究21 2008年4月号
著者: 井上　好文
ジャンル: 授業全般／算数・数学

本文抜粋: 「知識」を「活用」する力を授業で育てるためには、一時間に一問だけをじっくり解かせればよいという主張がある。　冗談ではない。　では、教科書やノートの使い方など「学習技能」の習得はいつするのか…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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「学習技能」も「知識」も「活用力」も同時に育てるのである
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