詳細情報
書誌
授業研究21 2008年6月号
著者
大前　暁政
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
発言の取り上げ方は、授業の展開によって変わる。本論文では、「探究型」の理科学習における発言の取り上げ方を述べる。　探究型の学習では、子どもの疑問が出発点となる。子どもは次の学習を行う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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