詳細情報
探究型の授業をどう創るか (第9回)
「最先端情報」を学び授業にかける
書誌
授業研究21
2008年12月号
著者
伴 一孝
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 「最先端情報」を教師が学ぶ ＣＯ２のセミナーが好評である。「地球温暖化」に対応する、最新環境教育のセミナーだ。毎回、神田啓治氏の講演がある。世界のエネルギー政策の最先端情報が提供される。最近、「地球温暖化はＣＯ２のせいではない」という説も広まりだしたが、このセミナーでは三年前から紹介している。肯…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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