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特集 数学的な思考力・表現力の育て方
数学的な表現力を育てる授業改革の提言
「人に説明するための表現力」を育てる 六年〈比〉の授業を通して
書誌
授業研究21
2009年7月号
著者
大澤 隆之
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 二つの表現力 「表現力を育てる」という場合の表現には、二通りある。ひとつは、「自分の考えをはっきりさせるため」の表現、もう一つは、「人に説明するため」の表現である…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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