詳細情報
- 特集 指導力アップ「校内研修」の改革論
- 現場教師からの「校内研修」改革論―小学校
- 形だけの校内研修「授業研究・今必要な教育課題」を、教室レベルで実践可能な形に変革する
- 本文抜粋
- 必要な研修を上げ、バランスよく年間計画に位置づける。 授業研究はもちろん、今必要な教育課題についての研修も入れるべきだ。例えば、外国語指導・情報教育・体育実技などが必要である。これらを全職員から吸い上げて計画を立てないと、受け身になってしまう。計画から考えることによって研修も積極的になる。このよう…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
