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特集 通知表改定―モデルに学ぶ見直し点20
我が校の新通知表の評判と見直しのポイント
子どもがわかる通知表をめざして
書誌
学校運営研究
2002年10月号
著者
藤井 喜一
・
内田 雄三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼はじめに 総合的な学習の時間の創設や、それに伴う各教科時数の削減が大きな話題となった新学習指導要領も、いよいよ実施の年を迎えた。三年間の移行期間で、新しい教育課程づくりがどの学校でも意欲的に実践され、これに併せ、子どもの評価のあり方についても動きが見られた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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