詳細情報
- 特集 通知表改定―モデルに学ぶ見直し点20
- 新指導要録でどんな通知表が可能になるのか
- 絶対評価にたつ通知表の“ハードとソフト”の紹介
- 「評価の共有を実践する通知票」を目指して
- 本文抜粋
- 一 学習指導の改善を促す評価への転換 新井中学校では平成九・十年度と文部省の教育課程研究の指定を受け、学習指導の改善を進める中で評価の在り方について見直しを進めてきた。従来の相対評価は、ややもすれば学力差がないのにわずかな差を見つけて評定するなど成績をつけるための評価になってしまう場合が少なくなか…
