詳細情報
書誌
学校運営研究 2003年6月号
著者
前田 康裕
ジャンル
本文抜粋
一 ルーブリックの目的 研究授業ルーブリックは方法であり目的ではない。 だから、ルーブリックのみの提案はできない。 何のためにルーブリックを導入するのか、という明確な目的が理解されていなければならないのである…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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