詳細情報
書誌
学校運営研究 2003年11月号
著者
前田　康裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　授業者の主張をルーブリックで検討する　研究授業は、授業者の腕を高める「修業の場」ではあるが、学校全体での「研究を深める場」でもある。　通常、研究授業では新しい提案が行われるはずだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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