詳細情報
書誌
学校運営研究 2004年2月号
著者
前田　康裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一年間の見通しをもつために　連載もいよいよ終盤だ。　ここで、研究授業ルーブリックの提案から実施・評価までの流れを振り返ってみよう。　研究授業ルーブリックでは、授業評価を数値化する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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