詳細情報
ＡＤＨＤ・ＬＤ児が教師に投げかけている問題 (第6回)
ＬＤ児をはぐぐむ（その２）
書誌
学校運営研究
2003年9月号
著者
横山 浩之
・
伊藤 雅亮
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 神経心理学的な配慮とは？ 学習障害（ＬＤ）とは、 １ 全般的な知的発達に問題はない ２ しかし、特定領域の何らかの能力に遅れがある 児童・生徒である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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