詳細情報
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
懸川　武史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　抱えている教育課題の解決をとおして新たなモデルを構築することが今求められている。　教員研修に“ウリ部分”をつけることは、既存の情報を一方的に伝達することではない。企画・運営する者が“ウリ部分”をつくるという枠に転換する時代と考える…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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