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スクールマネジメントの基礎―国政レベルの議論失敗から学ぶもの (第2回)
「現状認識」の問題〜その１〜
ムードに流されず「現状」を直視せよ
書誌
学校マネジメント
2006年5月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
有効なマネジメントのためには、まず最初に「現状」を正確に把握・認識することが必要です。現状において「何がどうなっているのか」という実態を正確に把握・認識していないと、当然のことながら、その後のプロセスはすべてうまくいきません…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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