詳細情報
書誌
学校マネジメント 2006年5月号
著者
工藤 文三
ジャンル
本文抜粋
はじめに 前号では、現行の制度に基づき教育課程の枠組みと基準性について整理した。今回は、設置者や各学校が教育課程の編成を行う際に、どのような点で自主性や主体性を発揮できるのか、教育課程を編成する際の弾力的な運用の可能性について検討してみたい…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ