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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす学校評価の改革点
二種類の調査結果を前向きな改善に活かす
書誌
学校マネジメント
2009年8月号
著者
石橋 昌雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教科の調査と児童質問紙調査を関連させる 学力調査を教育現場で活用するにあたっては、国語と算数の二教科について、設文や領域にかかわる平均点を扱う分析が多くされている。そして、全国や都道府県ごとの平均点と比較して、優劣を比較し伸ばすべき力を分析し、授業改善のプランにつなげる努力がされている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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