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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ３年目＝論点＆問題点の取り上げ方に思うこと
- 「全国学力調査」は、誰のために、何に役立つか？･･････
- 調査結果を授業改善の方向に……･･････
- Ｂ問題対応では正答率はあがらない･･････
- 授業を変えれば学力は向上する･･････
- 「生きる力」より「受かる力」？･･････
- 学力テストは毎年実施する必要はない･･････
- 本文抜粋
- 一 「全国学力調査」、その〝ねらい〟の順位は その〝ねらい〟の順位は、次のようである。 ①「国」が、各地域における児童生徒の学力・学習状況をきめ細かく把握・分析することにより、教育及び教育施策の成果と…
