詳細情報
実録「根本ワクワク体操教室」 (第21回)
感覚統合の視点から根本ワクワク体操教室をみる
書誌
楽しい体育の授業
2013年12月号
著者
大野 眞輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 感覚統合の視点 発達障害を持った子の中には、正しい姿勢を維持させたり、器用な身のこなしをしたりすることができない子が多い。 原因は、三つの感覚から入る情報が上手に交通整理されていないことが考えられる。次の三つがその感覚である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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