詳細情報
これからの体育授業づくりで求められること (第14回)
主体的・協働的学習（アクティブ・ラーニング）と単元や１時間の授業
書誌
楽しい体育の授業
2017年1月号
著者
近藤 智靖
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ はじめに 今号では，単元や１時間の授業の中でどのように主体的・協働的学習（アクティブ・ラーニング）を取り入れるべきかについて私見を展開したいと思います…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
これからの体育授業づくりで求められること 13
対話的学びを豊かにするには
楽しい体育の授業 2016年12月号
これからの体育授業づくりで求められること 12
なぜ学習指導要領の改訂なのか
楽しい体育の授業 2016年11月号
これからの体育授業づくりで求められること 27
体育学習における「課題解決」学習
楽しい体育の授業 2018年3月号
これからの体育授業づくりで求められること 26
体育授業で「思考力，判断力，表現力等」をどう育成するのか
楽しい体育の授業 2018年2月号
これからの体育授業づくりで求められること 25
運動やスポーツを誰とでも楽しめる力を育成しよう
楽しい体育の授業 2018年1月号
一覧を見る
検索履歴
これからの体育授業づくりで求められること 14
主体的・協働的学習（アクティブ・ラーニング）と単元や１時間の授業
楽しい体育の授業 2017年1月号
国語の授業開き「マスト」アイデア
授業開きまでにしておきたい事前準備
中学校／ワクワク感をもちながら，一年間を見通して
国語教育 2021年4月号
実践事例
ボール運動 ソフトバレーボール
全ての子がスパイクに挑戦するスモールステップの指導
楽しい体育の授業 2010年12月号
子どもが本気になる！指導アイデア
高学年
短距離走 走る気持ちよさを感じる短距離走
楽しい体育の授業 2016年8月号
誌上シンポジウム
提案に対する意見
賛成するための留保条件を育てる
現代教育科学 2003年8月号
一覧を見る
