詳細情報
- 学習指導要領を実現！ 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第73回)
- 体の動かし方に目を向け，動きの変容を把握する
- 本文抜粋
- はじめに 学習指導要領には「何を学ぶか」だけでなく「どのように学ぶか」も重視して授業改善することが求められています。また，「新しい学習指導要領等が目指す姿」（中央教育審議会 初等中等教育分科会 教育課程企画特別部会 論点整理の資料より）には，指導方法の不断の見直しとして次のように述べられています…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
