詳細情報
  • 若い教師のための学級づくりハンドブック
  • 授業のアイデア
  • 「ふるさと学習」で作文指導―「総合的な学習」と行事との関連―（中学校）
書誌
生活指導　臨時増刊 2005年3月号
著者
石川　信明
ジャンル
本文抜粋
はじめに　文書を書くことに苦手意識をもつ生徒は多い。原因の一つとして考えられるのが、目的意識とモチベーションの低さである。それをカバーするための取り組みとして、総合的な学習の時間と旅行的な行事とを関連させた作文指導を実践した…
対象
中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ