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特集 学級づくり/ワザ・技・わざ
実践のポイント
学級づくりの展開をどう構想するか
小学校/学級の自治をきちんと構想し、追求しよう
書誌
生活指導
2009年4月号
著者
鈴木 和夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 自治的な学級を 私たちは「学級開き」から「学級を閉じる」まで、学級づくりの中心を学級の自治と子ども集団の自治的な形成に置きます。そのため、私たちは三つのことを大切にしてきました。「班づくり」「リーダーづくり」「対話・討論・討議づくり」の三つです…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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