詳細情報
- 特集 学級づくり／ワザ・技・わざ
- 実践のポイント
- 子どもの集中をどうつくり出すか
- 小学校／子どもたちが集中するとき
- 本文抜粋
- １ 集中させる前に 「おはようございます。」 と明るく子どもたちに挨拶しながら教室に入って行くとき、子どもたちの視線が自分の方に向いているか、話を聴こうとしているか、など、子どもたちの心の向きや状態を感じることができます。子どもたちにも心のコンディションというものがあります。私たち教師の話を聞くとい…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
