詳細情報
特集 「手のかかる子ども」への適切な対応
「人間関係の悩み」どう理解しどう対応するか
問題が起こったらチャンスと思え！
書誌
心を育てる学級経営
2000年7月号
著者
勇 眞
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 友達を仲間はずれにする子への対応 「Ａさんがにらんできた」 「Ｂさんたちが私だけグループに入れてくれない」 高学年ならどのクラスでも聞く話である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「手のかかる子ども」への接近の仕方
スキンシップによって心の癒しを
心を育てる学級経営 2000年7月号
提言・「手のかかる子ども」への接近の仕方
懐とストライクゾーンを広く
心を育てる学級経営 2000年7月号
提言・「手のかかる子ども」への接近の仕方
「手のかかる」背景を見据えた接近を
心を育てる学級経営 2000年7月号
提言・「手のかかる子ども」への接近の仕方
手間暇をかけるのが教育
心を育てる学級経営 2000年7月号
提言・「手のかかる子ども」への接近の仕方
その子の論理に寄り添うて
心を育てる学級経営 2000年7月号
一覧を見る
検索履歴
「人間関係の悩み」どう理解しどう対応するか
問題が起こったらチャンスと思え！
心を育てる学級経営 2000年7月号
一覧を見る
